Cherry's Life

做完以上的診斷，媽媽覺得似乎還好，沒有達到過動兒的標準，只是一些不好的舉動，一直讓我很困擾，那一陣子，老師幾乎每天都寫聯絡簿，大部分都是無心的舉動造成其他同學的傷害(不懂得與人相處的模式)，或者遇到需要動腦或是思考的課程，不都想嘗試解決。在家，沒事做時，他的手腳很喜歡碰、踢或者敲打一些東西，有時候還會大叫或尖叫(正好他的音調又很尖，長期聽下來，媽媽真的是受不了！)

老師建議我可以帶哥哥去看看兒童心智發展科，老師也覺得他有點像，又有點不像，可說是介於零界點。透過醫師專業的評估，如有問題可以及早治療，而且六歲之前是黃金時期。班上同學也有人去看，只是症狀不同，有的是自閉，有的是注意力不集中，後續都有到醫院定期治療。

其實，哥哥這樣，我也很難過！難道我生的小孩是有問題的嗎？有點不想面對事實！不過我還是要把握六歲前的黃金時光，還是給醫師做專業的評估。

我記得3月下旬先帶哥哥到萬芳醫院掛兒童心智發展科，跟醫師說明哥哥的狀況，並要求可以做相關的診斷。那天只是跟醫師聊聊狀況，還是要透過一些相關的測驗才可以判斷是否為過動兒，所以就預約的下次跟兒童心理師的診斷時間是在3個月之後！(之前老師就有跟我說，預約有等很久很久，果真！也是因為現代人小孩生的少，也就這樣比較注重小孩的心智發展，要不然像這樣的小孩生活在以前的時代，父母親也只會認為小孩只是好玩而已！)。那天醫師問我要拿藥嗎？不過他建議6歲之前的小孩不需靠藥物治療，只需做感官統合的訓練即可。(那為什麼還要問?)

之後，在這三個月的時間裡，我都會跟哥哥討論他的行為有哪些是不好的，並提醒他如何處理，才不會一直重複的發生！不知道是不是哥哥長大懂事點了…還是常常跟他溝通的結果，好像有些許的改善，老師也認為好像也沒有必要再去做診斷了！

不過，既然預約了，還是去看看！

診斷的時間約一個小時，剛開始兒童心理師先了解狀況，之後，就哥哥跟兒童心理師留在房間裡做診斷測試了！

一小時過後，兒童心理師跟我說哥哥的結果並無明顯的傾向是過動兒。而且這一小時的時間，哥哥與她配合的很好，也很認真的完成每一個題目，並無專注力的缺失！

這時，我真的鬆了一口氣！至於他的一些行為，兒童心理師說只要好好的與他溝通並適時的給予鼓勵與獎賞，可以慢慢的改善了！這次的診斷還有測試IQ，只有中上的程度而已。

沒事就好！不過哥哥的一些行為舉動還是很讓我傷腦筋呀！

另外這次我還學到原來過動兒跟注意力有關係唷！

(那時我還不解為何這兩個名詞可以放在一起，呵呵！)